један. Сродни појмови
(1) Парк за децу [ГГ] #39;
(1) Дефиниција парка [ГГ] #39; с Парк
Дечји парк [ГГ] #39; генерално се односи на јавне активности за децу на отвореном. То је функционалан врт који наглашава интерактивну забаву, а такође је и представник интерактивних вртова. У исто време, дечји [ГГ] парк такође наглашава посебност предмета употребе, и генерално се користи као важно друштвено место за активности раста деце [ГГ].
(2) Услужни објекти за децу [ГГ] #39; с Парк
Права будућност и нада деце као народа и града. То је предмет бриге за све одрасле и старије особе. То је објекат бриге за породицу.
Дечији [ГГ] паркови су паркови и игралишта која служе деци као предмет активности, а такође су и јавна места која пружају забаву за раст и разоноду деце.
(3) Кључне тачке дизајна парка за децу [ГГ] #39;
1. Локација дечијег парка треба да буде добро проветрена, сунчана, глатка и безбедна за саобраћај.
2. Планирана зелена површина дечијег парка требало би да чини више од 60%, са добрим окружењем за активности
3. Терен дечијег парка [ГГ] #39; Водно тело би требало да буде лепо. Принцип сигурности
4. Активности у парку треба да буду образоване, научне, занимљиве и сигурне
5. Дизајн садње треба да симулира природни пејзаж и створи имерзивно шумско окружење. Углови биљака могу се подесити на одговарајући начин. Биљке које су отровне, трновите, иритирајуће и смрдљиве, а које су штетне за људски организам, не треба користити. Да би се избегле незгоде.
(2) Дечија [ГГ] психологија
Све животне активности морају почети да се развијају у детињству, па је детињство важан период за припрему прилагођавања околини. Осим тога, детињство је такође од великог значаја за друштво и породицу. За друштво. Детињство је период пријема културе. Преношење културе у великој мери зависи од функције детињства; за породице, важан положај деце је учвршћивање породичног јединства и повећање породичне среће и среће; симпатије и жртве међу члановима породице могу бити изазвани овим. Стекните изузетан развој и обуку.
(3) Конфигурација постројења
(1) Општа правила конфигурације Чл
Вртне биљке се комбинују заједно у одређеном простору да формирају облик и показују унапред одређену атмосферу са окружењем како би створиле осећај лепоте. Закон који изражава његову заједничку комбинацију назива се опште правило.
О: Истакните кључне тачке: користите чисте шуме и изоловано дрвеће у конфигурацији, користите контраст, негу села, уоквирене пејзаже и друге методе да бисте истакли кључне тачке
Б: Хијерархијски продор; употреба висине биљке, дубине боје и поделе линија за стварање нивоа и повезивање биљне конфигурације читавог сценског места како би се формирала уметничка концепција
Ц: Одвајање простора: Користите вртне биљке за формирање живица, шума, група дрвећа, травњака итд. За одвајање сценског простора. Учините да се људи осећају као да су на слици. Добијте све врсте осећања.
(2) Образац за конфигурацију
Главни облици конфигурације вртних биљака су: изоловано дрвеће, грмље, гроздови дрвећа, шуме, дрвореди, разбацане биљке, дрвеће у позадини, живе ограде, пластичне биљке, цветни кревети, ивице цвећа, травњаци, покривачи тла, вертикално озелењавање, обала и водене биљке, стене и тако даље. Комбинацијом конфигурацијских форми формирају се различити вртни пејзажи и простори.
два. Греенинг Десигн оф Цхилдрен [ГГ] #39; с Парк
(1) Захтјеви за озелењавање дјечијих паркова [ГГ] #39;
Деца воле сјајне боје. У врту који припада детету садите и цветајте. Плодне биљке и шарене јесенске биљке могу у потпуности привући децу и задовољити њихову радозналост, те неговати љубав према природи. Озелењавање дечијег игралишта [ГГ] требало би да има своје особености.
Зелено подручје дјечијих [ГГ] паркова генерално је потребно да буде најмање 50% укупне површине парковског земљишта. такође. Путни тргови чине око 10%. Зграде и објекти различитих активности чине 4%. Заштитне појасеве за озелењавање треба поставити око парка како би се избегла инвазија прашине и песка и сметње у градској буци. Између различитих подручја активности, посебно подручја активности за децу и тинејџере различитог узраста. Одвојите са биљкама. Посађено дрвеће и цвеће. Тежите разним сортама, избегавајте тврдоглаве, отровне сорте.
(2) Релевантни прописи о озелењавању дечијих паркова [ГГ] #39;
(1) Релевантни прописи [ГГ] куот; Кодекс дизајна парка [ГГ] куот;
· Саднице велике величине треба користити у кругу туриста [ГГ] #39; активности;
· Строго је забрањено коришћење отровних биљака које угрожавају животе посетилаца;
· Не би се требало користити у оквиру уобичајених активности туриста, гране и лишће имају тврде бодље или су у облику грана и листова оштри мачеви, трње и бобице или излучевине које падају на тло;
· Није препоручљиво користити испарљиве материје или полен који могу изазвати очигледне алергијске реакције;
· При изгледу дизајна садње дистрибутивног места треба узети у обзир безбедносну удаљеност од саобраћаја и циркулацију пешака, а размак испод грана дрвећа на локацији треба да буде већи од 2,2 метра.
(2) Избор биљака на дечијем игралишту [ГГ] #39; треба да испуни следеће услове
· Сјенице требају бити високе и засјењене. Подручје сенке лети треба да буде веће од 50% распона активности игре;
· Грмље унутар опсега активности треба да буду средње високе врсте са јаким клијањем и вертикалним растом, а размак испод грана дрвећа треба да буде већи од 1,8 метара;
· Игралиште за децу [ГГ] #39 захтева лепо и чисто зелено окружење и пејзажну уметност.
(3) Озелењавање принципа светског плана
(1) Хараганг се прилагођава локалним условима
Пројекат озелењавања води се основним еколошким теоријама, рационално планира зелене површине, у потпуности користи земљишне ресурсе и високо ефикасне мере за уштеду енергије. Чувајте и користите оригиналну вегетацију, топографију и пејзаж.
(2) Принципи људске природе
Док се деца играју, она су отворена и оријентисана на природу, посебно биљни материјал који се односи на активност, попут лавиринта из живице, који директно задовољава захтеве деце [ГГ]. Они обављају активности, размене и разоноду на зеленим површинама. Осећа се стварање пејзажа испуњено животом. Лепо окружење близу природе. Наравно, одабир и садња биљака у овом тренутку треба да буду прикладни за дечију лествицу и психологију и да изазову интересовање деце. Штавише, не могу бирати корисне, отровне и иритантне биљке. Пејзаж, хумана природа.
(3) Еколошки принципи
Коришћење биљног материјала као објеката за игру. Позадина пејзажних скица, поплочавања, клупа итд. Ствара [ГГ] куот; дрвеће у сенци [ГГ] куот; тродимензионални пејзажни режим озелењавања. На пример, на игралишту би требало уредити одређено засјењено подручје за летње активности, а биљке за пењање, попут зидова и камењара, користити за летње активности. Може ослабити круте линије облика зграде; користите живе ограде за одвајање простора. Може смањити буку и тако даље.
(4) Уметнички принципи
Приликом одабира биљака за озелењавање потребно је паметно користити облик, линију, боју, текстуру и навике биљака за састављање слике. Променом годишњих доба и животних циклуса биљака формира се жива динамична слика. На пример, уобичајени облици садње у Шангају укључују [ГГ] "Цедар Пине + Магнолиа, Лагерстроемиа Тен Баухиниа + Хуанг Ксин, Ирис Тен Опхиопогон [ГГ]". У пролеће можете уживати у Баухиниа, Хуанг Ксин и ирису. Љети можете уживати у цвијећу магнолије и лагерстроемије. Поглед на јесен. Цвеће и плодови Опхиопогон јапоницус, баухиниа и другог воћа, зими се можете дивити облицима дрвећа зимзелених биљака попут кедра и магнолије.
(4) Избор биљног материјала
Дечији [ГГ] паркови углавном бирају четири годишња доба посматрања цвећа у пролеће и лето, посматрања плодова у јесен и гледања грана зими. У исто време, у погледу облика дрвета, боје цветова, боје лишћа, навика итд., Карактеристике деце [ГГ] #39; су задовољене и најбоље је имати биљни материјал који задовољава осећај додир, укус, вид и мирис. Истичући биљни пејзаж, повећајте искуство. Осетите прилику да упознате природу. Учити учењем.
Приликом одабира биљног материјала обратите пажњу на следеће тачке:
1. Цвеће и дрвеће са посебним облицима и јарким бојама, попут љубичастог жада и манглиетије, требало би користити за привлачење пажње деце [ГГ] #39;
2. Сјенице требају бити високе и засјенити дрвеће. Тачка гранања не би требала бити мања од 1,8 метара, а грмље би требало одабрати за јаку клијавост. Средње и високо дрвеће које расте усправно, са циљем да не утиче на играње деце [ГГ] #39;
3. Избегавајте коришћење отровних биљака попут олеандра; бодљикаве биљке попут руже итд .; иритантне или склоне алергијским реакцијама биљке попут шумака итд.: биљке склоне штеточинама и болестима, попут тополе.
(5) Уобичајено коришћени конфигурацијски облици озелењавања у дечијим [ГГ] парковима
Деца су радознала и добра авантура. Понекад се на одређеним подручјима може засадити густо дрвеће, дајући људима мрачан и опасан осећај на светлости, али у ствари нема опасности, а привлачно је старијој деци. Већина њих их може привући да истражују, што уноси узбуђење у игру. Ово помаже деци да дођу у додир са текстуром природе која је добра за раст. Уобичајено коришћене конфигурације биљака код деце [ГГ] #39; паркови су следеће:
1. Распоредите две врсте простора за активности: густа шума и травњак. У густој шуми. Направите реалан шумски пејзаж. Изградите шумску колибу. Рекреативни садржаји који задовољавају знатижељу деце и тинејџера су на трави. Посадите мање дрвећа и грмља. Направите отворен простор за забаву.
2. Распоредите цветне кревете и цветне ивице. Са обе стране пута постављени су цветни појасеви, цветни кревети, ивице цвећа и други украсни призори. Боје цвећа и биљака побуђују интересовање деце [ГГ] #39; стимулишу њихову љубав према природи и животу.
3. Планирајте угао биљке. Кроз различите облике листова. Боја листа. Облик цвећа. Боје, плодови и облици дрвећа обогаћују знање детета [ГГ] #39; и гаје њихову свест о љубави према дрвећу и заштити дрвећа и цвећа.
